Группа РОМАШКА

Празднование НОВОГО ГОДА!!!

Romashka — Fri, 20 Dec 2013 10:31:26 GMT

Праздничный концерт и поздравление Наших любимых детишек состоится 26 декабря 2013 года в 10:30.

День воспитателя 2013

Romashka — Wed, 25 Sep 2013 16:02:32 GMT

День воспитателя и всех дошкольных работников – российский общенациональный праздник, появившийся в 2004 году по инициативе различных российских педагогических изданий.

Дата празднования – 27 сентября.

Цель праздника заключается в необходимости обратить внимание на детские сады и другие дошкольные учреждения, а точнее на труд работников этой отрасли. Дошкольный возраст — крайне ответственный период в жизни каждого ребенка. В этот период происходит формирование личности и закладка здоровья ребенка. Поэтому очень важно, чтобы рядом с малышом находился мудрый, ответственный, внимательный и терпеливый воспитатель, прислушивающийся к внутреннему миру воспитанника. Поэтому важно, чтобы в этой сфере стремились работать люди, для которых воспитание детей – истинное призвание.

Искренне хотим поздравить Наших Любимых воспитателей с их профессиональным праздником!

Воспитатель дошколят —
Лучший друг на свете!
Все то знает он подряд
И играет весело!

Золотистым сентябрем
Так поздравить кстати
С самым важным в мире днем
Детских Воспитателей!

Пусть у Вас сияет жизнь
Красками веселыми!
Чтобы трудовые дни
Счастья были полными!

СОБРАНИЕ В ГРУППЕ!

Romashka — Wed, 25 Sep 2013 15:55:10 GMT

18 сентября 2013 года в 17:30 состоялось родительское собрание!

Обсуждались различные темы, касающиеся воспитания детей 4-х лет в условиях коллектива дошкольного учреждения. Также решались вопросы по благоустройству группы и предметам, необходимым Нашим детям. Особое внимание мы уделили проблеме заболевающих и не совсем здоровых детей в группе.

С Нашими замечательными воспитателями и отзывчивыми родителями были достигнуты договоренности и понимание во всех обсуждаемых вопросах.

Из вступления к собранию: Памятка по особенностям поведения ребенка 4-х лет:

К 4-м годам у ребенка уже проходит кризис трехлетнего возраста, он становится более спокойным, уже может мыслить логически, принять чьи-то доводы и придумать свои. Малыш хорошо разговаривает, его словарный запас составляет практически 1500 слов.

Период 4 лет еще называют – возрастом почемучек. Ребенок очень часто задает вопросы, самые разнообразные, причем касаться они могут как бытовых предметов – почему чайник горячий, так и глобальные – почему Земля круглая, почему нельзя жить на Солнце? Если в 3 года любой односложный ответ удовлетворял маленького почемучку, то в 4 года он уже будет докапываться до мелочей и пока не получит понятный его мышлению ответ, не отстанет от взрослого. Ребенок уже хорошо формирует предметы по групповым признакам, например, фрукты, машины, животные и т.д. Но пока еще кроха все видит глобально, он не способен оценить и связать свойства предмета, например, еще не может соотнести количество песка в ведерке с размерами ведерка и т.д. Понятия, объединенные одним словом тоже тяжело поддаются разделению, например, Земля, родина.

Весь мир ему кажется чем-то волшебным, все предметы, по его мнению, дышат, видят, слушают, именно поэтому некоторые дети так настойчиво рисуют солнышку, цветочкам глазки и ротик. Чем старше будет становиться малыш, тем рациональнее он будет толковать свое представление о мире.

В 4 года ребенок уже хорошо развит физически, он быстро лазает по лесенкам, умеет спрыгивать с невысоких предметов, перешагивать препятствия, раскачиваться на кольцах, на канате, но вскарабкаться по канату у ребенка еще не хватает силенок. Малыш очень подвижен, он без перерывов может бегать, прыгать, играть. Ему очень нравится помогать взрослым, и это нужно поощрять, чтобы не отбить у него охоту что-то делать, поручите крохе подмести пол, вытереть пыль, помочь что-то приготовить на кухне.

В 4 года ребенок уже может сам одеться, раздеться, обуться, расчесаться, почистить зубы. Ребенка можно приучать к спорту, танцам, отдать его в спортивную секцию или танцевальный кружок. Чем лучше физически развит будет малыш, тем крепче будет его здоровье. В этом возрасте очень хорошо заниматься закаливанием, учить кроху плавать и т.д.

Дети очень любят играть в ролевые игры, где они копируют поведение взрослых, причем уже не только родителей, но и воспитателей, учителей, продавцов и т.д. Малыши очень любят игры подражания: игра в космонавтов, солдатиков, в парикмахерскую, в магазин и др. В своей речи ребенок практически не путает множественное число с единственным, мужской и женский род, правильно склоняет глаголы, существительные, но может попутать такие понятия, как вчера и завтра, завтрак и обед, сейчас и скоро. У малышей очень хорошая память, обязательно развивайте ее, учите стихи, песенки, читайте много сказок. 4 года – это возраст, когда малышам начинают нравиться рассказы о детях, о животных, о профессиях, поэтому можно разнообразить вашу библиотеку не только сказками разных писателей, но и книгами Усачева, Бианки, Ушинского и др. авторов. В ручном творчестве кроха уже проявляет свои таланты и навыки, теперь он может самостоятельно что-то делать, он осваивает ножницы и потому порадует вас своими собственными аппликациями, поделками из пластилина, рисунками с глубоким смыслом и т.д. Стимулируйте ребенка фантазировать, внимательно выслушивайте сказки и небылицы, которые он сочиняет про себя, сказочных героев и свои игрушки.

В общении малыш уже более терпеливо относится к окружающим, он оценивает такие понятия, как хорошее и плохое поведение. В игре он может и уступить, и отнестись критически к чьему-то действию, высказыванию. Внимательно относитесь к рассказам крохи о друзьях, его историям из садика, так вы можете понять, чего не хватает ребенку. Например, ябедничество – это явный признак, что малыша недооценивают и таким образом он пытается получить похвалу со стороны взрослых.

Ребенок имеет свой собственный вкус в одежде и видение моды. Он очень гордится, если кто-то похвалил его наряд, любит получать одежду в подарок, как девочки, так и мальчики любят наряжаться. Девочки во всем подражают мамам, им хочется краситься, они требовательно относятся к выбору платья, колготок, заколок.

Вес мальчиков составляет 14,5-20,1 кг при росте 97,1 – 107,4 см, девочек – 15,1-19,9 кг при росте 98,8-107,6 см. Питание ребенка должно быть разнообразным. Обязательно включайте в меню сырые овощи, фрукты. Обычно именно в этом возрасте малыши перестают их кушать, так как получают в своем рационе излишнее количество конфет и других сладостей. Конечно, детям требуется сладкое, они настолько энергичны и подвижны, что сахар – это для них легкий и надежный источник энергии, но ребенок должен получать и витамины, и микроэлементы, которые максимально содержаться именно в овощах и фруктах.

Снова в ДЕТСКИЙ САД!

Romashka — Sat, 31 Aug 2013 15:45:44 GMT

Утром солнце озарило высь

Снова окна в садике зажглись,

Наш Любимый детский сад -

Всех детишек видеть рад!!!

От всего родительского коллектива хотим поздравить Наших маленьких воспитанников с 1 сентября!

Хотим пожелать улыбок, солнечного настроения и крепкого здоровья!

Напоминаем, что для посещения детского сада необходима Справка из поликлинники.

Линейка начнется 2 сентября в 8-8:15!

До встречи!

Снова в ДЕТСКИЙ САД!

Romashka — Sat, 31 Aug 2013 15:44:15 GMT

Утром солнце озарило высь

Снова окна в садике зажглись,

Наш Любимый детский сад -

Всех детишек видеть рад!!!

От всего родительского коллектива хотим поздравить Наших маленьких воспитанников с 1 сентября!

Хотим пожелать улыбок, солнечного настроения и крепкого здоровья!

Напоминаем, что для посещения детского сада необходима Справка из поликлинники.

Линейка начнется 2 сентября в 8-8:15!

До встречи!

ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ!

Romashka — Mon, 03 Jun 2013 15:52:13 GMT

Наступило долгожданное лето,а с ним и праздник "День защиты детей"!

Хотим от всей души поздравить всех воспитанников Нашей группы с этим праздником и пожелать крепкого здоровья и хорошего настроения!!!

В первый день шального лета
Отмечают праздник дети,
День защиты, день любви,
Воспевают соловьи!
Ведь о детстве добром, славном,
Как о чем-то очень давнем
Полном всяческих проказ
Вспоминают все из нас!

P.S. в раздел фотоальбомы добавлены новые фотографии. Смотрите, комментируйте и оценивайте!

ТЕРЕМОК

Romashka — Sun, 31 Mar 2013 13:38:55 GMT

27 марта в нашей группе прошел спектакль "ТЕРЕМОК". Все было как в настоящем театре: декорации, красивые костюмы и, конечно же, зрители. И хотя юные артисты очень волновались, никто из них не забыл слова и ничего не пропустил.Сказка получилась очень интересной и красивой! Удовольствие получили не только зрители, но и артисты.

Выражаем огромную благодарность Нашим любимым Воспитателям за доброту к детям, внимательность и интузиазм!

Красный, желтый, зеленый!!!

Romashka — Sat, 16 Mar 2013 12:54:46 GMT

15 марта в нашей группе проходило интегрированное занятие по ПДД "Красный, Желтый, Зеленый" с участием почтальона Печкина и Лисички-сестрички! (фотоотчет)

Хотим напомнить родителям про причины детского дорожно-транспортного травматизма:

* Неумение наблюдать.
* Невнимательность.
* Недостаточный надзор взрослых за поведением детей.

Рекомендации по обучению детей ПДД.

При выходе из дома.

Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности.

При движении по тротуару.

* Придерживайтесь правой стороны.
* Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
* Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.
* Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.
* Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки везите только по тротуару.

Готовясь перейти дорогу

* Остановитесь, осмотрите проезжую часть.
* Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой.
* Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги. Остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей.
* Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины.
* Не стойте с ребенком на краю тротуара.
* Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин.
* Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

При переходе проезжей части

* Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке.
* Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.
* Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.
* Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.
* Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу.
* Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.
* Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно.
* При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта.
* Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.

При посадке и высадке из транспорта

* Выходите первыми, впереди ребенка, иначе ребенок может упасть, выбежать на проезжую часть.
* Подходите для посадки к двери только после полной остановки.
* Не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями).
* Приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу).

При ожидании транспорта

* Стойте только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине.

Рекомендации по формированию навыков поведения на улицах

* Навык переключения на улицу: подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях.
* Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени.
* Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителей.
* Навык предвидения опасности: ребенок должен видеть своими глазами, что за разными предметами на улице часто скрывается опасность.

Важно чтобы родители были примером для детей в соблюдении правил дорожного движения.

* Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом.
* Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать — ребёнок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
* Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора.
* Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».
* Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребёнок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.
* Привлекайте ребёнка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.
* Не выходите с ребёнком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, — это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети её повторяли.
* Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.

МАСЛЕНИЦА

Romashka — Sat, 16 Mar 2013 12:43:55 GMT

14 МАРТА в детском саду прошел праздник - Проводы русской зимы (масленица). Наши дети провожали Зиму и встречали Весну с плясками и танцами! Было очень весело!!! (фотоотчет)

Веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы в России отмечаются празднованием масленицы.

Это — самый веселый, народный и сытный праздник, длящийся целую неделю.

Масленица — древний славянский праздник, доставшийся нам в наследство от языческой культуры, сохранившийся и после принятия христианства. Масленица была воспринята христианской церковью фактически как религиозный праздник и получила название Сырной, или Сыропустной недели, но это не изменило ее внутренней сути.

Даже блины, непременный атрибут масленицы, имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни.

Масленицу в народе всегда любили и ласково называли «касаточка», «сахарные уста», «целовальница», «честная масленица», «веселая», «пеpепелочка», «пеpебуха», " объедуха», «ясочка».

Масленица — это недельный праздник, праздник-обряд с хороводами, песнями, плясками, играми, а самое главное — с обрядом славословия, кормления и сжигания самодельного чучела Зимы. Детям рассказывают о ритуальном значении масленичных закличек и игрищ, разъясняют, почему нужно сжигать Масленицу, заманивать Солнце блинами, славить Весну, просить доброго урожая.

НАШЕ ЗДОРОВЬЕ...

Romashka — Thu, 22 Nov 2012 18:20:51 GMT

На данный момент нашу Группу посещает менее половины детей.

По данным детской городской поликлинники №86 в нашем районе "ходит" вирус, сопроваждающийся затяжным кашлем.

В связи с этим хотим уделить Ваше внимание основам профилактики простуды у ребенка:

1. Ограничьте количество путешествий с ребенком. Инфекция передается воздушно-капельным путем или через желудочно-кишечный тракт.

2. Уделяйте внимание гигиене.

3. Берите больничный. Конечно, нахождение в детском саду имеет свои положительные стороны. В коллективе ребенок учится противостоять всем вирусам, но в больших группах инфекционные заболевания бывают довольно часто. Поэтому, если ребенок заболел, лучше возьмите больничный, чтобы он не заразил остальных детей.

4. Принимайте витамины. Для профилактики авитаминоза и укрепления иммунитета в осенне-зимний период, давайте ребенку витаминные комплексы. Они помогут быстрее справиться с вирусами и нормализуют обмен веществ.

5. Правильно составьте меню. В рацион малыша должны входить мясо, рыба, овощи и фрукты. Не менее важны и кисломолочные продукты. Очень полезны йогурты с живыми бактериями. Они нормализуют процессы обмена в организме и повышают иммунитет.

6. Укрепляйте организм. Перед каждой прогулкой не забывайте смазывать нос ребенка оксолиновой мазью. Она создает масляную пленку на слизистой оболочке носа, которая защищает от попадания микробов.

Чтобы повысить противовирусный иммунитет можно купить афлубин или иммунал. Но перед их использованием проконсультируйтесь с доктором!

Важно!
Помните, что в норме здоровый ребенок имеет право несколько раз за день покашлять. Таким образом прочищаются дыха- тельные пути.
Схема выбора лекарственных средств, влияющих на кашель.
1. Предпочтительно использование ненаркотических противокашлевых препаратов:
«Синекод» (бутамират), «Глаувент» (глауцина гидрохлорид); «Фервекс» от сухого кашля.
2. Противокашлевые комбинированные препараты:
«Туссин плюс»; «Стоптуссин»; «Бронхолитин».
3. Муколитические препараты показаны при заболеваниях органов дыхания, сопровождающихся продуктивным кашлем с густой, вязкой, трудноотделяющейся мокротой. Для улучшения ее эвакуации при острых бронхитах лучше использовать мукорегуляторы или муколитические препараты с отхаркивающим эффектом.

Внимание!
Муколитические препараты нельзя комбинировать с противокашлевыми из-за опасности «заболачивания» дыхательных путей при угнетении кашлевого рефлекса:
«Ацетилцистеин»; «Бромгексин»; «Амброксол».
Отхаркивающие лекарственные средства показаны, если кашель не сопровождается наличием густой, вязкой мокроты, но отделение ее затруднено. Большинство средств растительного происхождения имеются как в готовой форме, так и в виде сборов лекарственных трав, которым многие родители отдают предпочтение (Бронхикум эликсир; Грудные сборы №1- №3; Доктор Мом; Колдрекс; Пертуссин; Мукалтин).

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!